Сегодня глава Министерства образования и науки Сергей Шкарлет, назначенный на эту должность 17 декабря, совершил свою первую рабочую поездку по Украине – посетил Полтаву. Он встретился с председателем областной государственной администрации Олегом Синегубовым, обсудил вопросы использования субвенций из государственного бюджета местным по направлениям, касающимся образования.
О спецучреждениях для детей с особыми потребностями
Первым делом министр ознакомился с работой Полтавского учебно-реабилитационного центра, расположенного по ул. Героев Сталинграда, 16, отметив, что аналогичные учреждения посетит и в других регионах Украины и считает необходимым поддерживать их, в том числе на законодательном уровне.
По словам главы ОГА, центр в Полтаве – уникальный для области, ведь его педагоги разработали специальные методики обучения для своих воспитанников. Сюда принимают детей со всего региона, сейчас их 161. Есть круглосуточные группы, работает дополнительное отделение в Михайловке неподалеку от Диканьки.
– Наши воспитанники имеют различные нозологии, нет только незрячих. Заведение – экспериментальная площадка всеукраинского значения по внедрению работы с детьми с аутизмом, – рассказала директор центра Любовь Сичкарь.
Это довольно сложная нозология, которая в мире до конца еще не изучена. Поэтому работа полтавских педагогов – это наработка опыта, ежедневное взаимное обучение.
– Мы полностью модифицируем программы. На каждого ребенка составляем индивидуальный образовательный маршрут. Трижды в год проводим диагностику. Согласно ей этот маршрут корректируем. Специалисты работают с детьми почти индивидуально, – сказала заместитель директора центра по учебно-воспитательной работе Наталья Резник.
Финансируется заведение из областного бюджета, власти собираются поддерживать и развивать его и дальше. Как отметила директор Департамента образования и науки облгосадминистрации Вита Ковальская, в планах – создать здесь многопрофильный реабилитационный центр.
О 90-летии «Полтавской политехники»
Также в этот день Сергей Шкарлет принял участие в мероприятиях по празднованию 90-летия со дня основания Национального университета «Полтавская политехника имени Юрия Кондратюка». Он озвучил тематический приветственный адрес главы правительства и поздравил заведение от имени министерства и образовательной общины, вручил работникам вуза почетные грамоты Кабинета Министров, нагрудные знаки министерства «За научные и образовательные достижения», «Отличник образования».
Получили почетные грамоты ОГА за личный вклад в развитие национального образования работники заведения и от Олега Синегубова. Ему же на праздновании вручили Аттестат почетного профессора, пригласили к преподаванию на кафедре государственного управления и права, ведь студенты требуют практического опыта, инновационных подходов, управленческих решений.
О развитии общего среднего образования
Напоследок гость из столицы ответил на вопросы журналистов, вспомнив, в частности, об изменениях в профессиональной (профессионально-техническом) и высшем образовании в направлении усиления сотрудничества с работодателями, а также присоединился к работе круглого стола «Основные аспекты развития общего среднего образования Полтавщины».
– Мы стараемся сделать 2021-й годом образования. Надеюсь, что каждый педагог получит ощутимую разницу в заработной плате между 2020-м и 2021 годами. По инициативе президента Украины подготовлен законопроект о страховых гарантиях для научно-педагогических работников, которые так же, как и медики, подпадут под заболевание COVID-19. Компенсации будут равноценны, – пообещал Сергей Шкарлет.
Во время круглого стола киевский чиновник представил проект «Всеукраинская школа онлайн», состоящий из 800 уроков. Она наполнена эталонным курсом с 5 по 11 класс, здесь можно открыть свой персональный кабинет, оценивать знания учеников и проч. В ближайшее время заработают электронный журнал и электронный дневник. Платформа постоянно дополняется, развивается. Это позволит хотя бы частично решить проблему с тем, что в сельской местности не хватает почти 7 тысяч учителей – английского языка, информатики, химии, физики.
Хотя сейчас, по словам министра, еще рано говорить о качестве дистанционного обучения. В ноябре Государственная служба качества образования провела анонимный опрос среди 3500 респондентов. Две трети из них считает, что онлайн-уроки дают возможность не останавливать образовательный процесс.
– Конечно, дистанционное обучение исключает элемент социализации и не заменит очное. Образование – очень консервативная отрасль. Все зависит от того, сколько мы закладываем на первом этапе. Мы ни в коем случае не увидим результата, пока не дойдем до конца, – отметил Сергей Шкарлет.
Кроме того, на заседании обсудили инклюзивное образование на Полтавщине, деинституализацию заведений, изменение концепции питания в школах и детсадах, сообщили в ОГА.
Алена Зимняя